LEITURA E ENCANTAMENTO: COMO IMAGINAMOS FREVOLINA

JUSTIFICATIVA

Os contos de fadas são únicos, não só como literatura.
É através da leitura infantil, em meio a príncipes e bruxas, que a criança constrói o mundo das idéias abstratas e vivem experiências que enriquecem o seu vocabulário real e povoa a sua imaginação com elementos de fantasia.
Além do reflexo psicológico, pois a criança espelha na literatura infantil os seus medos e conflitos, há também o reflexo pedagógico. Este está presente nas atividades de ouvir, recontar, modificar as cenas, acrescentar novas situações, criando novos rumos para a história, dramatizar, etc.; que proporcionam o despertar na criança da vontade de ler, de escrever e de criar suas próprias histórias se transformando em leitores e escritores. A leitura não só desperta na criança o gosto pelos bons livros e pelo hábito de ler como, também, desenvolve suas potencialidades, estimula sua curiosidade e inquietação por tudo que é novo; amplia seus horizontes e ajudar a progredir.

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terça-feira, 24 de fevereiro de 2009

COMO IMAGINAMOS FREVOLINA

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